• PUH, Milan. Tudo junto e misturado?: as contribuições e os limites do multiculturalismo no ensino de línguas. El Toldo de Astier, vol. 11, no. 20-21, pp. 415-432, 2020.

• BOLINI, Camila; TOTH, Júlia Calipo; NOBRE, Flávia da Silva Rabelo. Três políticas, três línguas: Triangulações entre o ensino das línguas coreana, russa e chinesa. Revista CBTecLE, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 91–112, 2022. 

• BOLINI, Camila; TOTH, Júlia Calipo; NOBRE, Flávia da Silva Rabelo; PUH, Milan. Letramento científico plurilingue: Uma experiência de docência com pesquisa na universidade de São Paulo. (no prelo*)

* O arquivo será previamente enviado aos participantes via e-mail.

• PUH, Milan (Org.). Guias formativos: para aprendizes e futuros profissionais de línguas na Universidade de São Paulo. Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação, 2021.

• PUH, MILAN. Lições do expresso do oriente: metodologias de ensino de línguas não-hegemônicas no Brasil. INICIAÇÃO & FORMAÇÃO DOCENTE, v. 7, p. 822-827, 2021.