Concepções de Leitura entre o Oriente e o Ocidente: Ensino de língua russa na Ásia Central

Autores: Milan Puh

Palavras-chave: Leitura, ensino de russo, Ásia

Publicado por: Editora Paulistana

Referência bibliográfica: PUH, MILAN. Concepções de leitura entre o Oriente e Ocidente:Ensino de língua russa na Ásia Central. In: Riolfi, Cláudia; Barzotto, Valdir Heitor. (Org.). Leituras Errantes. 1ed.São Paulo: Paulistana, 2019, v. 1, p. 184-197.

O lócus de nosso estudo é bastante específico: encontra-se na Ásia Central, nos muitos países que lá “stão”: Cazaquistão, Quirguistão, Turcomenistão, Uzbequistão e Tajiquistão – todos povos de línguas turcomanas. Todos com narizes um tanto tortos – aqueles turcos verdadeiros. Mas não é por isso que os escolhemos: lá se fala russo, e bastante. Fala-se desde 1918, quando a União Soviética incorporou essas terras de turcos, introduzindo o ensino do russo como elemento de unificação das diversas etnias e línguas do seu vasto território. Permaneceu assim até 1990, quando a união se desmantelou e cinco novos países surgiram. Observemos o durante e o depois, o soviético e o não soviético.

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